16.1.2017 plkst. 14 RPIVA galvenajā ēkā diskusija par augstākās pedagoģiskās izglītības reformām

Rīgas Pedagoģijas un izglītības vadības akadēmija aicina uz diskusiju izstrādāt “ceļa karti” augstākās pedagoģiskās izglītības reformām.
Rīgas Pedagoģijas un izglītības vadības akadēmija (RPIVA) pirmdien, 16. janvārī plkst. 14.00 RPIVA galvenajā ēkā, Imantas 7. līnijā 1 aicina uz apaļā galda diskusiju visas augstākās pedagoģiskās izglītības attīstībā ieinteresētās puses – Ministru prezidentu, Izglītības un zinātnes ministru un ministrijas pārstāvjus, Augstākās izglītības padomi, Latvijas Izglītības vadītāju asociāciju, Latvijas Izglītības un zinātnes darbinieku arodbiedrību, kā arī visas Latvijas augstskolas, kuras piedāvā pedagoģiskās izglītības programmas. RPIVA mērķis ir uzsākt visaptverošu, atklātu un demokrātisku diskusiju „ceļa kartes” izveidei izmaiņām Latvijas pedagoģiskās izglītības sistēmā, kas vērstas uz izglītības kvalitātes un pieejamības uzlabošanu, kā arī resursu efektīvu izmantošanu.
„RPIVA atkārtoti uzsver, ka jau no paša sākuma ir iestājusies par demokrātiski izdiskutētām un saprātīgām reformām augstākajā pedagoģiskajā izglītībā. Diemžēl atbildīgā ministrija līdz šim ir izvēlējusies citu pieeju, kas balstīta uz aizmuguriskiem lēmumiem, voluntāru pieeju un augstskolu autonomijas principa ignorēšanu. RPIVA ir pārliecināta, ka nepieciešams apturēt līdzšinējo nedemokrātisko pedagoģiskās izglītības reorganizācijas kursu, visu sākot no sākuma – proti, kvalitatīvas diskusijas visu iesaistīto pušu starpā. Ir absurdi mehānisku augstskolu likvidēšanu un pievienošanu citām pasludināt par reformām, jo patiesas reformas nozīmē optimālas sistēmas ieviešanu, kas ļauj par iespējami mazākiem resursiem panākt pēc iespējas labāku kvalitāti un maksimālu pieejamību. Šī mērķa īstenošanai būtiska ir augstskolu stratēģiskās specializācijas saglabāšana, uz ko savā pētījumā norādījusi arī Pasaules banka”.
RPIVA atgādina, ka, būdama pēc studentu skaita trešā lielākā IZM finansētā augstskola Latvijā, patērē ievērojami mazāk valsts budžeta līdzekļus, nekā citas augstskolas. 2015. gadā no visiem RPIVA studentiem tikai 17,8% studēja valsts finansētajās studiju vietās. Praktiski visu RPIVA studiju programmu absolventiem ir valstī viens no augstākajiem nodarbinātības īpatsvariem, akadēmijas pamatprogrammu – „Pirmsskolas un sākumskolas skolotājs” un „Sākumskolas skolotājs ar tiesībām mācīt vienu mācību priekšmetu pamatskolā” absolventu vidū sasniedzot pat 100%!
RPIVA sagatavo vairāk skolotāju, nekā visas pārējās Latvijas augstskolas kopā; tai ir filiāles astoņās Latvijas pilsētās, un tieši tajās, kurās nav reģionālo augstskolu, kas realizētu tādas pašas vai līdzīgas studiju programmas. Visi RPIVA studiju virzieni ir akreditēti uz maksimālo termiņu – 6 gadiem, turklāt augstskola ir ieguvusi Latvijā augstāko novērtējumu sociālajās zinātnēs Technopolis starptautiskajā zinātnisko institūciju izvērtējumā.
…Info avots: http://www.rpiva.lv/index.php?mh=akt_akt&id=3324 un http://www.leta.lv/news/calendar